为探求新课程规范理念下小学科学高效讲堂途径，不断的进步小学科学教师的归纳素质和专业水平，进一步强化小学科学师资队伍建设。4月15日至16日，观音镇首届小学科学教师素质比赛活动在镇中心小学举办，来自全镇各小学科学教师30余人参与。

　　依据素质比赛计划，赛前各校园仔细安排，通过初赛选拔，推选优秀教师参与城镇决赛。决赛分为出题、讲课、重构三个环节，五位进入决赛的教师均进行了精彩的展示。

　　讲堂上，她们都能根据新课程规则要求，确认了科学观念、科学思想、探求实践、情绪职责四维教育方针，并面向整体学生，安身素质开展。通过创设实在日子情境，从而提出有探求含义的问题；在试验探求环节，她们让学生阅历了猜测与假定、规划试验计划、试验验证、沟通总结等完好的探求进程。通过体验式、启发式、探求式......教育学生的方法让学日子起来，动起来，较好地完成了四维方针。在重构和出题环节，教师们紧扣教材和新课程规范，也做了较好的出现。通过评委的打分和教师们互评。终究，邓琪、郑光瓶教师取得一等奖，梅芳、余建琴教师取得二等奖，胡超建教师获三等奖。

　　活动完毕，郧西县小学科学名师工作室主持人汪军体校长，对五位参赛选手进行了专业的点评辅导。汪校长对每位选手的出题规划、教育展示、讲堂重构逐个进行点评，他必定了选手们勤勉研究的精力，对我们做得好的方面给予了充分必定，也指出了我们在各个项目中的共性问题，并为每位选手提出了切实可行的改善主张，让我们收成颇丰。

　　最终，观音镇中心校园教研员林长青对后续科学教育工作提出了详细实践的要求：一要求，教师们要继续深度研究新课标和教材，及时书写反思收成，及时评课回帖；二要求，各校要愈加注重科学课，注重科学的育人价值，为学生长时间开展打好根底；三要求，各校要将此次活动的精力、收成等传达到位。

　　为期两天的素质比赛满意闭幕。本次素质比赛不仅是教师展示教育风貌的舞台，更是教师观摩学习、研讨沟通的渠道。整体科学教师都表明，将会以此为关键，不断反思、继续探求、力求生长。