华灯初上时，西南大校园园的会议室里，一场关于教材建造的研讨，正在火热进行。

　　“教育中，一些教师关于新教材内容的掌握还不是很准。”青海省教育厅高级教育处副处长蔡林珍说。“我感觉现在部分教材编写人员的水平与新时代开展需求还有距离。”吉林省教育厅教材作业处处长崔春雨以为。沟通中，一个个问题、需求被抛了出来。“做好教材作业需要全员参加，要牢牢建立规则认识，特别是要要点抓好落地的‘最终一米’。”天津市委教育工委专职副书记孙志良说。研讨中，与会者提出了一条条定见、主张。会议室里，18位来自全国各地教育部分和教材作业部分的相关负责同志各抒己见。

　　另一个会场，19位来自教育部直属高校和部省合建高校分担教材作业的负责同志和教务、教材部分的同志也在火热沟通。“加强教材建造和办理，高校要把要点放在哪儿，重在办理，仍是重在建造？”我们活跃讲话。我国人民大学教材委员会作业室主任谭松涛以为，对高校而言，教材建造和办理是辩证统一的，建管平等重要，要以建促管，以办理保证建造，协力推动教材建造，出精品一起出人才。这样的火热评论和深化沟通，一起进行的有14场。

　　3地利间里，在教育部2025年全国教材办理人员训练班上，就怎么全面遵循全国教育大会精力，执行《教育强国建造规划大纲（2024—2035年）》和三年行动计划，深化推动大中小学教材建造和办理作业，省级教育行政部分、教育部直属高校和部省合建高校负责同志及教材作业部分负责人共260余人倾听陈述、讲话沟通、深化研讨。

　　在沟通中，学员们都表明，本次训练从全面加强党的领导的高度掌握教材作业定位，从为党育人、为国育才的高度掌握教材建造方向，从构建高质量教育系统的高度掌握教材建造要点。经过学习，我们愈加明晰了职责在哪里、怎么扛起来！训练接“地气”、冒“热气”，经过学习沟通，我们开阔了视界视界，拓宽了作业思路，学到了有用办法，提升了履职才能。

　　新修订的《习新时代我国特色社会主义思维学生读本》投入到正常的运用中，掩盖全国一般中小校园和中等职业校园。

　　2024年秋季学期起，新修订的义务教育教材在全国小学和初中开始年级投入运用。

　　我国原创性哲学社会科学教材建造完结新打破，推出标志性效果，两本《我国特色社会主义政治经济学》教材完结编写、审阅、出书。

　　我国原创性哲学社会科学教材建造的规划将愈加明晰，全面完结哲学社会科学29个一级学科全体布局。

　　“我国系列”原创性教材建造深化推动，新时代高校哲学社会科学原创性教材建造培养项目加速施行，力求编写出书一批优质教材，推出一批原创性建造效果。

　　进行原创性教材建造鼓励点评变革试点，会聚一流高校、一流专家、高水平科研出书组织一起参加教材建造。

　　教材建造和办理立法作业快速推动，将经过法令实在保证教材建造国家事权真实落地。

　　尺度讲义，“国之大者”。教材建造是建造教育强国的重要根底，是立德树人的要害抓手。在守正中把牢方向、在变革中打破难点，让更多凝集我国才智、显示我国气度的教材走入校园、走进讲堂、走向师生。